Encontro, dia 7 de novembro, no CEJAS, vai reunir especialistas ligadas à Abordagem Educacional de Reggio Emília e outras abordagens educacionais participativas para compartilhar práticas vanguardistas em educação
“O que as infâncias sabem que a escola ainda precisa reaprender?” A provocação norteia o II Seminário Internacional de Educação em Jaraguá do Sul, no dia 7 de novembro, que reunirá referências nacionais e internacionais para debater os desafios da educação contemporânea. O encontro será das 8h às 18h, no CEJAS – Centro Empresarial de Jaraguá do Sul, com programação voltada a palestras, workshops e experiências práticas reunindo educadores, pesquisadores, gestores escolares e lideranças educacionais.
Diante da expressiva adesão do público (vagas presenciais esgotadas), a organização anuncia uma novidade: a abertura da modalidade on-line para as palestras no período da tarde, ampliando as possibilidades de participação no evento e o acesso aos debates. Inscrições pela plataforma Sympla, clicando aqui. Interessados no presencial podem solicitar a inclusão na fila de espera pelo WhatsApp 47 33720008 ou pelo perfil @olimeducacional.
A iniciativa tem como propósito ampliar o debate sobre a educação contemporânea, com foco no compartilhamento de práticas inovadoras, na transformação do cotidiano escolar, na aproximação entre escola, pesquisa e território e no fortalecimento de uma educação mais investigativa, sensível e humana. A proposta também busca projetar Jaraguá do Sul e região como referências em educação infantil e ensino fundamental.
“É uma iniciativa ousada e desafiadora promover um seminário específico dessa dimensão. Acreditamos que transformar a educação também é transformar a cidade. Jaraguá do Sul vive um expressivo crescimento populacional: segundo o IBGE, a cidade possuía 182.660 habitantes, em 2022, passando a estimativa de 203.204 em 2026. Temos 8,71% de crianças entre 0 e 6 anos, percentual superior às médias de Santa Catarina (8,69%) e do Brasil (8,57%). Esse cenário reforça a importância de pensar políticas e práticas educacionais alinhadas às necessidades da primeira infância. Por isso, estamos reunindo esforços com diferentes instituições e parceiros para manter nossa região conectada a práticas inovadoras e fortalecer a formação de profissionais preparados para os desafios do presente e do futuro. Afinal, é na primeira infância que começa a construção da sociedade que queremos”, destaca Antonio de Souza Júnior, doutor em Educação e diretor-executivo da Olim.
Tema “A escola à altura dos desafios das infâncias”
O seminário propõe refletir sobre o fato de que as crianças já vivem em um mundo diferente, enquanto a escola ainda responde a um modelo do passado. Com o objetivo de repensar o papel da escola, as formas de aprender e o futuro da infância, a programação foi dividida em dois momentos: workshops e palestras.
Na parte da manhã, serão realizados cinco workshops simultâneos: “Quando o corpo aprende” (professor Marcos Antonio Fari Júnior), sobre movimento e desenvolvimento na infância; “Quintalizar os espaços para humanizar as infâncias” (com Margareth Schafranski), abordando como os ambientes moldam a maneira como as crianças aprendem; “Projetos na educação infantil” (por Gil Menslin), com foco no percurso da curiosidade à investigação. Também fazem parte “A linguagem da comida” (professora Denise Barreiros), explorando a alimentação como ferramenta pedagógica e “ECA Digital e demais legislações afins” (sob a condução de Ivana Atanásio Dias), com enfoque na segurança jurídica no registro do trabalho pedagógico.
A programação da tarde, com exibição on-line, traz para o centro do debate: “O projeto educacional Olim” (professoras Eduarda Siqueira e Marilene da Cunha), compartilhando experiências pedagógicas de uma escola investigativa; “Primeira infância e política educacional” (professora Patrícia Lueders), discutindo o papel das decisões públicas na formação das infâncias; e “Infâncias, autonomia e aprendizagem viva” (professor Thiago Berto – idealizador da Cidade Escola Ayni, em Guaporé (RS), abordando o que a natureza pode ensinar à escola.
O encerramento será conduzido pelas educadoras com atuação internacional, Roberta Prandi e Alessandra Caprari, sob o tema “O aprendizado através da linguagem do ateliê”, compartilhando a experiência do centro de excelência educacional “Ateliê Learning by Languages”, de Reggio Emilia. Alessandra Caprari é pedagogista italiana, especialista em educação infantil de 0 a 6 anos, com formação pela Universidade de Bologna e Reggio Children. Desde 2006, atua na coordenação pedagógica da Coopselios, na Itália. A pedagogista italiana Roberta Prandi tem 35 anos de experiência na educação. Atua na formação de profissionais na Itália e no exterior e coordena projetos internacionais da Coopselios, especialmente com o Brasil, voltados à valorização da cultura da infância.
A programação e currículo completo dos palestrantes pode ser conferido pelo site
https://seminarioeducacao.escolaolim.com.br. O evento é realizado pelo Olim Grupo Educacional, empresa do ecossistema Atóis, com apoio do Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina e colaboração do Learning by Languages. Conta com patrocínio da Católica SC – Centro Universitário, Sicredi, FIESC, IDOMED, Saluto, Sport+, Grafipel e Levmed. Também são parceiros a ACIJS, a Impressul, o Programa Cultivar, a Turma do Júnior e a Prefeitura de Jaraguá do Sul.
SERVIÇO:
O que: II Seminário Internacional de Educação Olim
Quando: 7 de novembro (sábado)
Onde: CEJAS – Centro Empresarial de Jaraguá do Sul | rua Octaviano Lombardi, 100
Horário: 8 às 18h
Inscrições: evento on line – palestras
https://www.sympla.com.br/evento/ii-seminario-internacional-de-educacao-olim-jaragua-do-sul/3443601
Contatos: contato@escolaolim.com.br | telefone/WhatsApp +55 47 99988-5248
